Un dels objectius quan vam encetar la bit?cola era donar veu a tota la comunitat educativa. Per eixe motiu vam crear la categoria Cogitationes uariae, per tal que es constituira com a finestra d’opini? dels qui formem la societat de l’IES.
Ha esta aprofitada en diferents ocasions per alumnes (Blai), profes (In vino, veritas) o per assidus comunicants del bloc (Madulain).
Ara es posa a disposici? d’altre alumne, Joan, que fa unes reflexions prou interessants sobre les raons per les quals els estudiants acudeixen als centres d’estudis (etapa no obligat?ria).
“Qu? collons fem a l’Institut?”

Fins fa aproximadament un any jo, com molts altres, seguia estudiant per a no anar a treballar i poder seguir vivint la vida tan simp?tica, alegre i fora de preocupacions que ?s la d?estudiant. Per sort, arrel d?una discusi? amb el meu oncle vaig obrir els ulls i em vaig adonar de qu? estava equivocat.

Moltes vegades, estudiants de Batxillerat han fet burla d?altres estudiants per haver abandonat l?institut, fer cicles formatius o ni tan sols treure?s el graduat escolar. Aquests alumnes que es riuen d?altres, s?n els estudiants sangoneres. Persones, que segueixen estudiant perqu? tenen la capacitat d?aprovar examens sense gaire esfor?, que no volen anar a treballar i a m?s els seus pares els permeten viure tranquil?lament i sense preocupacions la vida d?estudiant. Precisament la vida de l?estudiant al qui li importa un rave el coneixement, la saviesa.

Els valents han sigut els que han deixat d?estudiar perqu? sabien qu? all? no anava amb ells, ho han acceptat i no han sigut par?sits que s?han aprofitat de l?oportunitat que els ha donat la societat. Ells han sigut els valents, els llestos i persones admirables; i no els Batxillers que som avu? en dia.

Quan hom diu qu? la vida d?estudiant ?s una vida sense preocupacions ?s perqu? sols ha conegut la vida de l?estudiant par?sit. No ha conegut la vida de l?estudiant fil?sof. L?estudiant fil?sof no ?s aquell que estudia filosofia, sin? aquell que est? interessat pel coneixement, que estudia per saber (Filos = amor, Sofos = saviesa). Perqu? a l?estudiant fil?sof no li importa un rave quant pot aprendre (encara que li pot importar un rave la nota de l?examen).

Al Batxillerat deurien estar els alumnes que tenen vertader inter?s, no per accedir a una universitat, llicenciar-se o diplomar-se i obrir-se la seva empresa o oficina i ale, a amuntonar diners. Sin? aquells, que tenen vertader inter?s en coneixer el m?n que els envolta. A uns els interessar? m?s el m?n sensible i a altres l?inteligible (perdoneu l?analogia amb l?Ontologia de Plat?, per? ?s el que estem veient a filosofia), no importa. Tant digne ?s un com l?altre i els dos s?n necessaris. Per? tranquils sangoneres, jo no vaig a negar-vos la entrada (no puc i si pogu?s tampoc) al Batxillerat, les persones hauriem de censurar-nos a nosaltres mateixa, ser humils i autocr?tics.

Ara ja no estudie per no treballar, estudie perqu? tinc inter?s per con?ixer qualsevol tipus de coses, en especial tinc inter?s per con?ixer com funciona un ordinador (i relacionats) i no persegueixo l?objectiu de fer-me el successor de Bill Gates. Vull assolir com m?s coneixements millor, perqu? al fi i al cap aix? ?s l??nica cosa que no em podran llevar mai. No vull deixar passar els millors anys de la meva vida entre llibres, per? nou llibres no s?n suficients per empresonar-me, no em faran cap mal.

Article original ac?.

Que s’ho rumieu b?. Saluete!